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首页 > 商务会议 > 教育培训会议 > 2020第三届全国中小学教师专业发展高级研修班(1月海口班) 更新时间:2019-12-27T16:26:05

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2020第三届全国中小学教师专业发展高级研修班(1月海口班)_门票优惠_活动家官网报名

会议时间:2020-01-10 08:00至 2020-01-14 18:00结束

会议地点: 海口  详细地址会前通知  

主办单位: 中国教育发展战略学会促进西部教育发展专业委员会

发票类型:增值税普通发票 增值税专用发票

门票名称单价截止时间数量
会务费 ¥980.0 2020-01-09 17:00

会议介绍

会议内容 主办方介绍


2020第三届全国中小学教师专业发展高级研修班(1月海口班)

2020第三届全国中小学教师专业发展高级研修班(1月海口班)宣传图

各区县教育局、教研机构、教师培训部门                                    

各地中小学校、幼儿园、中职校(含民办校):  

为进一步推动基础教育课程改革的深入发展,培养和造就一支高素质教师队伍,与您相约-海南,一座因美丽海岛风光闻名的城市,一座因改革开放崛起的城市。继全国基础教育课程改革实验区、全国城市教育综合改革实验区、全国中小学信息技术教育实验区之后,又成为全国第一个从义务教育阶段到普通高中实施新课改完全对接的省会城市。面对面对话,心贴心交流,共同感悟执著的教学信念,深厚的文化底蕴,精湛的教学技艺,玉濡玉成的坚守和付出。

在实践中历练,在历练中学习,在学习中反思,在反思中提升。现将有关事宜通知如下:

主办单位:中国教育发展战略学会促进西部教育发展专业委员会

协办单位:北京国培教研教育咨询中心

研修主题:

名师成长之:  教育视野     教学研究      教育技术  

有效教学策略  教与学的变革 学习方式创新  现代教育技术。

研修内容:

教学设计:教育活动的组织与策划;教育科研:教研工作的转型与创新;

有效教学:教学活动的改进与实施;高效课堂:课堂教学的观察与分析;

专业成长:师资队伍的建设与培训,教师能力的提升与专业成长。   

参加人员:

全国各地市(区、县)教育局局长、副局长,师干训中心,进修校、中小(幼儿)学校(园)长、副校(园)长、教务主任、学科组长、教研员等。 

会议时间、地点:

 1、会议时间:2020年1月10日-1月14日 (10日报到) 海南省-海口市

2、学习结束,全程参加的学员,由协办单位签发培训继续教育学时证书(32学时)。

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会议日程

(最终日程以会议现场为准)


王先云:有效教学策略

有效教学的最终目标是什么?有效教学的实践何以可能?有效教学怎样才能够可续?有效教学策略关注:提升课堂调控能力;信息反馈能力;评价指引能力。

有效教学的策略,关注学生需求,培养和发展学生的创新思维是重要核心。探索性的、自主的、研究性的学习对发展学生的创新思维很有效果。

第一天

上午

主题报告:《助学课堂·让教学充满生长的力量》

王先云: 北京师范大学教育硕士,高级教师,全国优秀教师,海南省特级教师,全国首届基础教育教学成果奖二等奖获得者,教育部赴港澳优秀指导教师。

杨敏毅:师生的沟通艺术

《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观…意见》指出:加强心理健康教育教师专业培训,同时要提高全体教师特别是班主任开展心理健康教育的能力,培养学生积极健康的心理品质。

第一天

下午

专题讲座:《师生沟通艺术》

           了解学生的心理需求  懂得学生的情绪表达  判断学生的行为异常

课堂实训:活动主题 ——《团体心理游戏在班级活动中的运用》

          活动内容 ——学习指导、社会适应指导、心理自我保健、互相关爱训练

          活动方式 ——游戏工作坊、群体参与、互动体验、自主成长。

杨敏毅:“教师心理成长工作坊”创始人,国家心理特级教师,首届全国学校心理“辅导之星”,闵行区名师工作室主持人、学科带头人。首届全国中小学心理健康教育“十佳教师”,上海首届教书育人十佳楷模,上海教育新闻十佳人物。

核心素养下的名师成长

随着师生关系的转变,教学内容的丰富,尤其是“核心素养培育”课堂教学目标的高层次要求,教师所承担的责任发生着大的变化。这就要求有更高的“课程意识”与“学习意识”。不仅要迎接挑战,调节态度,还要主动寻求甚至是创造,改变教学方式,真正让学习在课堂上发生。

第二天

上午

专题讲座:《教师的核心素养——基于价值取向的解读》

互动研讨:如何做一个智慧型的教师?  

关心凤:  海南省特级教师工作委员会办公室副主任,海南省教育研究培训院培训部主任,海南省“慧心语文”卓越教师工作室主持人,小学语文特级教师。曾主持参与多项国家级课题和省级课题实验研究,并获得国家级优秀课题成果奖、省基础教育教学成果特等奖和二等奖。

教师课程创造力

创新,是中国发展的新引擎,更是教育发展的源动力。课程即教师,教师即课程。教师的专业能力和素养决定了课程的创生与落实。心灵唤醒、人格观照是教育的原动力。新课程改革不只是改革课程,对教师也提出了新的要求。新课程的改革为教师的“教学创新”提供了广阔的舞台。

第二天

下午

专题讲座:《双核素养背景下教学行为的转型与创新》

潘建明:潘建明名师工作室领衔人;教授、硕士生导师;全国模范教师、国家教育部“国培计划”首批专家库成员、全国推进素质教育先进工作者、全国基础教育优秀教师“园丁奖”、全国基础教育研究先进个人、中国数学奥林匹克高级教练;江苏省“人民教育家培养工程”首批培养对象、江苏省特级教师、江苏省骨干教师培育站主持人,自觉教育创始人。

后两天学校参观(自愿参加,费用回原单位报销)  

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会议嘉宾


即将更新,敬请期待

参会指南

会议门票


会务费:980元/人,食宿由会务组统一安排,费用自理;

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温馨提示
酒店与住宿: 为防止极端情况下活动延期或取消,建议“异地客户”与活动家客服确认参会信息后,再安排出行与住宿。
退款规则: 活动各项资源需提前采购,购票后不支持退款,可以换人参加。

还有若干场即将举行的 中小学大会

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会议地点

部分参会单位

主办方没有公开参会单位

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